Hogyan képzik az állatokat?

A "Emberi Állati" könyvében, Zakser Norbert az állati gondolkodásról beszél.

A tanulás az új viselkedési reakciók elsajátítása. A leginkább vizsgált forma - asszociatív képzés. Ezzel a kommunikáció jelentéktelen inger és promóció vagy büntetés között alakul ki. Így az állatok azt tanítják, hogy az irritáló anyagok fontosak, milyen következmények vannak bizonyos viselkedéshez.

A leggyakoribb forma a kondicionált reflex kapcsolatok létrehozása (elméletileg és. P. Pavlova). Szinte minden környezeti ösztönző képes irritálóvá válni és feltételes reflexeket formálni. Sok állatban a szagra reagálva készülnek.

A reflexek nemcsak a promóciók, hanem büntetések is okozhatók. Ha a kutya kap egy mancsát, akkor csökkenti őt. Ha a folyamatot hangosan kíséri, akkor csak a hangra csökkenti a mancsát, a cselekvésnek nincs szüksége.

Az állatok képesek megkülönböztetni a stimulákat. Reakciójuk erősebbé válik az ösztönzés pontos értékének megközelítésével. Például Pavlova kutyája megkülönbözteti a hang gyakoriságát.

Karl von Frish úgy találta, hogy a méhek megkülönböztetik a színeket. A szirup egy üveg csészealjban szolgált fel, amely a tojássárgája kartonján áll, szinte azonnal élelmet készítettek. A csatlakozásba beágyazott méhek. Akkor nem választottak csészealjat kék, lila és zöld kartonról. Ha a feltételes reflex kék színű, rovarok vettek az élelmiszer tartályok számára ezen az állványon. Karl von frish megtagadta a kilátást, hogy a méhek - Dalconics.

Azt találták, hogy az aranyhalnak meghallgatása van. Nem csak a sípra válaszolnak. Ha ebben az időben táplálja a halat, akkor az idő múlásával csak egy síp alatt fog úszni.

Feltételes reflexek vonatkoznak az egész állatvilágra. Azok a helyzetek, amikor az állatok védelmi célokra használják a vizuális megtévesztést, szintén asszociatív képzésen alapulnak. Például, ha egy madarat párszor megmérgeznek egy fényes pillangóval, akkor tovább fogják kerülni a szín összes pillanatait, még nem is toxikus fajok. Ezért az állatok veszélyes párosokat utánoznak, és így megtévesztik az ellenséget.

Az asszociatív képzés rendelkezik operáns feltételes reflexekkel. Az állatok megtanítják azt a tényt, hogy véletlenszerű cselekvés során ösztönözni kell, és így elérheti. Burres Frederick Skinner felfedezett patkányok és galambok. Az állatot egy dobozba helyezte. Véletlenszerű fellépés után a teremtmény a takarmány formájában promóciót kapott. Először is, az állatok futnak, ellenőrzik a helyzetet. Véletlenül nyomja meg a kart, és kapjon ételt. Emlékeznek erre a kapcsolatra, majd speciálisan nyomják meg a kart. Legfeljebb 8 másodperc alatt el kell mennie a cselekvés és a bátorítás között, különben a tanulás sikere csökken.

De néha az egyesületeket telepítik és hosszú idő után. Az állatokat képzettek, és milyen veszélyes ösztönzőket kell elkerülni.

Ellenőrzött reflexek - Az állatok életének fontos alkotóeleme. Segítenek az élelmiszerek megjelenésében, kövesse a szociális szabályokat, az új élőhelyeket.

Volt arra a vélemény, hogy az állatokat csak függőséggel és kondicionált reflexekkel képzik. Donald Griffin azt mondta, hogy egyes állatok úgy gondolják, hogy valamilyen tudatuk van. A tudósok elkezdték felfedezni az állatok mentális képességeit.

Az elmúlt évtizedekben az állatok tudatát aktívan tanulmányozták. A tudósok megerősítik, hogy a különböző típusok ésszerű intézkedéseket tehetnek.

Minden állathasználati kutató biztos abban, hogy vannak olyan állatok, amelyeknek fejlett agya van. Ezek ragadozó emlősök, majmok, bálnák, elefántok. Ésszerű tervezéssel kiképzhetők. Képesek értékelni a helyzetet, mentálisan egy cselekvési tervet készítenek, és csak akkor hajtják végre őket a gyakorlatban.